2019年40期
教育教學論壇
專題研討
信息技術
思想政治
探索與實踐
- 學分制下數據結構與算法課程實施策略的改革與探索
- GE-nx發動機虛擬仿真教學資源建設與實踐
- 水文預報課程設計教學體會與問題探索
- 武器毀傷效應實踐教學平臺探索與構建
- 雙語混合教學模式探索與實踐
- 工科背景下工業設計專業設計透視課程教學探索與實踐
- 慕課與翻轉課堂理念下的創新創業課程教學探索
- 生物醫學工程專業本科生創新創業教育探索與實踐
- 工程專業認證在應用物理學專業的應用探索
- 基于高校的共青團思想引領路徑探索
- 互聯網背景下醫院管理學課程教學的探索與實踐
- 基于測繪工程專業認證的《物理實驗》課程改革探索與實踐
- 大學編程類雙語課程建設研究及其探索
- 高等學校汽車流體力學與液壓傳動技術課程建設探索
- 醫學勝任力要素培養在婦產科規培教學中的探索與應用
- 都市型現代農業園藝人才培養模式的改革與實踐
- “一導向二貫通三創新四結合”大學生心理健康教育模式探索
- 基于學科核心素養的元素化合物知識教學實踐
- 地方高校開設通識教育課程“植物識別與應用”的探索
教師建設
教師觀點
教改創新
- 《固體廢物處理與處置》課程設計教學改革探索
- “移動通信”課程教學中OBE工程教育的實踐與改革
- 基于工程教育專業認證的水處理工程課程建設與改革實踐
- 基于CDIO工程教育模式的《機械制造技術》教學改革探索
- 基于CDIO模式的ARM原理與應用課程教學改革研究
- 大學物理課程的教學改革與實踐
- 基于CDIO工程教育理念的“電力電子技術”課程教學改革與實踐創新
- 以“專業認證”為導向的環境工程專業綜合改革研究
- 基于OBE理念的《食品機械與設備》課程教學改革探索
- 慕課背景下農業院校有機化學課程教學改革初探
- 工程教育認證背景下傳感器原理及應用雙語教學改革與實踐
- 基于學員評估的援外培訓教學設計供給側改革分析
- 材料成型原理教學改革和探索
- 食用菌栽培學的綜合性教學改革與創新型人才培養
- 基于CDIO工程教育理念的《光電檢測技術》教學改革
- 基于仿制藥一致性評價的制藥工程專業實驗改革探討
- 礦物加工工程專業人才培養模式改革研究
- 在線教育發展下的高校課程與教改研究
- 《生物化學與分子生物學》智慧教學模式改革與應用
- 漢語言文學本科教育的改革要點研究
- 服務地方雙創人才培養模式下的景觀設計課程改革
- 積極趨向的大學生心理健康教育改革探究
- 《免疫學》課程教學改革的初步探索
- 《公安決策學》課程教學改革與實踐之管窺
- 大學非理工類編程課程教學改革研究
- 四創素質融合養成的單片機技術課堂教學改革
- 地方農林院校“荒漠化防治研究進展”研究生課程教學改革探索
- 面向應用型微處理器與系統設計實踐教學改革
- 《盾構構造與操作維護》課程教學做一體化教學改革與實踐
教法研究
- 電氣工程及其自動化專業培養目標的持續改進方法研究
- 基于“互聯網+”的獨立學院信息化教學的問題及對策
- 計量經濟學課程與經濟學專業實踐環節耦合關系研究
- 淺析“對分課堂”教學模式在中醫護理學中的應用
- 微課在《食品生物技術》實驗教學中的應用探討
- 微課在動物科學專業教學中的應用
- 新工科背景下模擬電子技術課程教學設計研究
- 論加強園藝植物育種學教學方法研究的必要性
- 在職研究生的網絡課程設計探究
- 針對食品工程應用型人才培養的儀器分析教學模式探討
- 應用型本科院校省級精品資源共享課建設體系
- 基于創新能力培養的《機械原理》課程教學探討
- 基于工作過程的醫療器械質量與安全理實融合教學研究
- 基于OBE理念的電子信息專業選修課程群建設
- “互聯網+”背景下《結晶學與礦物學》課程的混合教學模式初探
- 應用型本科院校創新創業教育課程體系研究
- 案例教學法在《Illustrator》教學中的實踐
- 流行音樂融入高校聲樂教學的可行性分析